Szkoła Muzyczna Ropczyce – Najlepsze Placówki w 2025 roku

1. Szkoła Muzyczna I Stopnia

Szkoła Muzyczna I Stopnia zajmuje czołową pozycję w rankingu placówek muzycznych w Ropczycach, co świadczy o jej silnej renomie i uznaniu wśród lokalnej społeczności.

Skupia się na podstawowym kształceniu muzycznym, tworząc sprzyjające warunki do rozwijania talentów muzycznych dzieci. Choć nie jest przystosowana dla osób z niepełnosprawnościami, aktywnie wspiera edukację młodych artystów.

Placówka mieści się przy ulicy Armii Krajowej 7 i cieszy się dużym uznaniem — wiele pozytywnych opinii podkreśla jej znaczenie w artystycznym rozwoju miasta oraz przyciąganie lokalnych talentów.

2. Centrum Edukacji Muzycznej MusicTeam Ropczyce

„Centrum Edukacji Muzycznej MusicTeam Ropczyce” zajmuje w Ropczycach drugą pozycję w rankingu szkół muzycznych, co świadczy o jego mocnej pozycji na lokalnym rynku edukacji muzycznej.

Szkoła koncentruje się głównie na prowadzeniu lekcji muzyki dla dzieci, oferując szeroki wachlarz zajęć, które wspierają rozwój młodych talentów. Usytuowana w samym sercu miasta, jest łatwo dostępna dla mieszkańców Ropczyc.

Mimo że obiekt nie jest przystosowany dla osób z ograniczeniami ruchowymi, placówka może pochwalić się dobrą opinią — uzyskała ocenę 5 na podstawie 10 recenzji uczestników. Jej oferta wyróżnia się dzięki stwarzaniu przyjaznej i wspierającej atmosfery, co czyni ją wyjątkowym miejscem w regionie.

3. Szkoła Muzyczna YAMAHA w Ropczycach

Szkoła Muzyczna YAMAHA w Ropczycach zajęła trzecie miejsce w rankingu lokalnych placówek muzycznych, co świadczy o jej mocnej pozycji wśród edukatorów muzyki w regionie.

Placówka proponuje:

• lekcje gry na gitarze,
• lekcje gry na fortepianie,
• zajęcia ogólnomuzyczne dopasowane do potrzeb dzieci.

Zajęcia odbywają się zarówno:

• stacjonarnie,
• w formie online.

Udział w lekcjach wymaga wcześniejszej rezerwacji, a główną grupą odbiorców są najmłodsi uczniowie. Szkoła utrzymuje dobry kontakt z uczestnikami, co potwierdza średnia ocena na poziomie czterech gwiazdek.